全文获取类型
| 收费全文 | 6844篇 |
| 免费 | 72篇 |
| 国内免费 | 84篇 |
专业分类
| 教育 | 3546篇 |
| 科学研究 | 263篇 |
| 各国文化 | 21篇 |
| 体育 | 1995篇 |
| 综合类 | 714篇 |
| 文化理论 | 13篇 |
| 信息传播 | 448篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 11篇 |
| 2022年 | 31篇 |
| 2021年 | 131篇 |
| 2020年 | 206篇 |
| 2019年 | 102篇 |
| 2018年 | 132篇 |
| 2017年 | 125篇 |
| 2016年 | 138篇 |
| 2015年 | 184篇 |
| 2014年 | 352篇 |
| 2013年 | 616篇 |
| 2012年 | 505篇 |
| 2011年 | 451篇 |
| 2010年 | 356篇 |
| 2009年 | 337篇 |
| 2008年 | 441篇 |
| 2007年 | 516篇 |
| 2006年 | 455篇 |
| 2005年 | 396篇 |
| 2004年 | 350篇 |
| 2003年 | 287篇 |
| 2002年 | 257篇 |
| 2001年 | 188篇 |
| 2000年 | 138篇 |
| 1999年 | 75篇 |
| 1998年 | 85篇 |
| 1997年 | 52篇 |
| 1996年 | 36篇 |
| 1995年 | 11篇 |
| 1994年 | 14篇 |
| 1993年 | 5篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1985年 | 4篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1979年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有7000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
991.
高校体育教师在学校中受到不公平的对待,一方面有历史遗留原因,另一方面有体育教师自身原因。体育教师自身定位不清晰,发展方向不明确是一个主要原因。通过对新时期高校体育教师重新定位的原因进行分析,构建高校体育教师新模式,为新时期高校体育工作的发展和体育教师自身的发展,提供参考依据。 相似文献
992.
体育教学评价要有助于提高教学质量,有助于培养学生的全面发展,因此,必须改革传统的基础体育课程评价模式,根据《纲要》精神以及学生全面持续发展的社会要求,制定一个切实可行、科学合理的评价模式,以激发学生的体育兴趣,培养学生的体育意识,促进学生身心全面健康的发展。 相似文献
993.
以2005年《国民体质测定标准》（成年人）的体质监测指标体系为基础,运用数理统计法,采用随机抽样的方式对聋哑人体质测试指标进行效标关联效度研究.研究主要包括聋哑人体质测试使用成人指标体系的可操作性实验、聋哑人体质测试指标的效标关联效度研究、小样本的预测试和大样本全面测试的实效性验证三个方面,旨在构建适合聋哑人的体质测试指标体系,为聋哑人体质测试指标体系的建立、试点和全面推广提供帮助. 相似文献
994.
跨文化英美文学建构主义教学方法初探 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从认知心理学派的建构主义理论入手,以支架式教学(Scaffolding Instruction)为例,试图探索一种能够有效实现文化传递的英美文学教学方法. 相似文献
995.
胡舶 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(3):75-80
美国对匈牙利事件采取了"不干涉"政策,这种政策经历了从观望到最后确立的一个过程.美国政府实行严格"不干涉"政策的深层次原因在于,美国担心苏联会因其在东欧地位的严重恶化陷于绝望,进而诉诸于极端措施,从而引发美苏之间的直接对抗乃至于爆发世界大战,因此,美国不愿冒战争的危险去拯救一个与自己关系不大,且处于苏联势力范围内的中欧小国,这就是美国外交政策现实主义原则的充分体现. 相似文献
996.
对“12min跑“取代1000m跑提高健身效果的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对“12min跑“的生理学分析,确定其是测定有氧代谢能力的项目之一.在大学体育教学内容改革之际,在课中设置“12min跑“的素质内容练习,并用其来取代“1 000m跑“测验,对提高大学生有氧代谢能力,获得良好健身效果,起到了非常重要的作用. 相似文献
997.
本文从“健康第一”是小学体育课的出发点与归宿的指导思想出发 ,探讨改革传统的体育教学思想、教材体系与教学方法 ,使体育教学思想、教材内容、教学手段、教学方法等方面都能服从于“健康第一”的目标 ,从而培养学生良好的健身态度、健身意识与能力 ,为学生终身体育打下基础。 相似文献
998.
999.
高校体育课程内容体系的弊端与改革思路 总被引：53，自引：1，他引：52
分析了现行高校体育课程内容体系与实现新《纲要》规定的课程目标之间的差距,指出高校体育课程由于体育教育功能缺失、健身功能不足和忽略实践创新所形成的单一学科课程的弊端。提出了以发挥体育教育多功能、促进学生主体发展为目的的构建高校体育课程内容体系基本框架的改革思路。 相似文献
1000.